“警察叔叔，快幫我看看，我朋友楠楠有危險(xiǎn)了。”民警循聲望去，一名年輕女孩正拿著手機(jī)急匆匆的沖入成都市公安局武侯區(qū)分局望江路派出所的值班室。

　　“來，你把事情說清楚，不要著急。”民警接過女孩遞來的手機(jī)，仔細(xì)查看。原來，5月3日上午9時(shí)，家住望江轄區(qū)的報(bào)警人收到一條朋友發(fā)來的消息，說自己掉入了“狼窩”，讓她5月4日10點(diǎn)用合理的理由給打電話來通知自己回學(xué)校。下午1點(diǎn)多再次發(fā)來消息，讓她去找“景先生”。根據(jù)這些有限的線索，民警們細(xì)致分析、果斷行動(dòng)，開啟了一場(chǎng)營(yíng)救行動(dòng)。

 

 

　　女孩上外地找朋友玩掉入傳銷陷阱

　　發(fā)信息求助找“景先生”

　　“警察叔叔，這個(gè)到底是什么意思啊？楠楠4月30日去外地找她的朋友玩了，現(xiàn)在也沒有回來，又給我發(fā)了這個(gè)消息。”報(bào)警的女孩焦急的說道。

　　“我看看，別著急，說自己掉入狼窩，又不讓你回消息，很可能就是陷入了傳銷，已經(jīng)被人監(jiān)視或者控制，讓你找景先生，很可能就是讓你來報(bào)警！”值班民警分析道。

　　考慮到楠楠的境遇可能很危險(xiǎn)，民警在了解情況后，迅速向值班所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事。

　　“事不宜遲！馬上報(bào)告情指中心，聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐�方�?rdquo;所領(lǐng)導(dǎo)聽完匯報(bào)后迅速做出工作部署，并立刻與當(dāng)?shù)鼐�方取得了�?lián)系。隨后，當(dāng)?shù)鼐�方又通過短信聯(lián)系上楠楠，確認(rèn)其人身安全，但楠楠聲稱不方便回消息，人在休息，明天再說。

　　通過現(xiàn)有情況分析，楠楠很可能深陷傳銷，手機(jī)用網(wǎng)、短信和電話均被人監(jiān)視，僅能使用手機(jī)發(fā)微信消息。為保證楠楠人身安全，民警暫時(shí)避免打草驚蛇。

 

 

　　歷時(shí)17小時(shí) 驅(qū)車100余里

　　民警巧扮“老師”成功營(yíng)救女孩

　　5月4日一早，所長(zhǎng)、探長(zhǎng)帶著報(bào)警人驅(qū)車趕往楠楠所在地，并根據(jù)現(xiàn)有的信息，一路走訪、查找。

　　按照聊天記錄上的內(nèi)容，楠楠要求朋友10點(diǎn)跟她聯(lián)系，于是，所長(zhǎng)張訓(xùn)決定讓報(bào)警人按照這個(gè)時(shí)間，跟楠楠取得聯(lián)系，找到進(jìn)一步的線索。

　　“嘟嘟嘟”電話撥通后，楠楠發(fā)過來了一個(gè)微信定位，定位顯示在某小區(qū)門口。刻不容緩，民警迅速向該小區(qū)趕去。

　　到達(dá)定位的小區(qū)后，為再次確認(rèn)楠楠的確切位置及人身安全，探長(zhǎng)周軍以學(xué)校黨課“周老師”的身份聯(lián)系楠楠。“喂，楠楠，我是學(xué)院周老師，今天五四青年節(jié)，你是學(xué)院的入黨積極分子，下午的黨課你怎么沒有來上？”“哦，周老師，我下午有事。”楠楠接到電話立馬明白，并配合民警回答道。“你現(xiàn)在人在哪里，幾天沒有看到你了，方便說話嗎？人是否安全？”“周老師，我現(xiàn)在人在外地，我人是安全的，現(xiàn)在有很多朋友在身邊，我下午1點(diǎn)回來吧，現(xiàn)在不方便說話，我先掛了。”

　　“現(xiàn)在有很多朋友在身邊，說明楠楠身邊有人，不方便看手機(jī)，但人安全的。下午1點(diǎn)回來，說明對(duì)方已經(jīng)起了疑心。”放下電話，探長(zhǎng)周軍根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析道。

時(shí)間緊迫，警方在小區(qū)立刻展開了全面查找，并在出入口設(shè)置警力蹲守。下午1時(shí)許，蹲守的民警在小區(qū)附近找到了楠楠和涉嫌傳銷的可疑人員，并立刻將嫌疑人全部控制。

　　原來，涉嫌傳銷人員發(fā)覺楠楠跟外界有聯(lián)系后決定送楠楠回學(xué)校，以打消她的疑慮，卻被民警逮個(gè)正著。目前，涉嫌傳銷人員已經(jīng)被全部移送當(dāng)?shù)鼐�方進(jìn)一步調(diào)查。