讀書(shū)，怎么會(huì)變成一件很困難的事情？

　　很多人都會(huì)有這樣的體驗(yàn)：假如時(shí)光倒流20年，一個(gè)月讀一兩本書(shū)，是很正常的事情。特別是那些喜歡讀書(shū)的人，一個(gè)星期就能讀幾本。而現(xiàn)在，一天讀N條微信、微博很容易，但要靜下心來(lái)把一本書(shū)好好看完，就變得很難了。

 

　　我們常常會(huì)認(rèn)為，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活和工作節(jié)奏變得越來(lái)越快了。但事實(shí)上，這恐怕是由于我們獲得信息的方式有了很大的改變。現(xiàn)在，我們很習(xí)慣用手機(jī)和電腦搜索和閱讀各種信息，這些信息往往是簡(jiǎn)短的、碎片化的。

 

　　美國(guó)有位科技作家尼古拉斯·卡爾曾經(jīng)出版過(guò)一本書(shū)《淺薄:互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》，他認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)讓我們享受方便的同時(shí)，“大腦正在犧牲深度閱讀和思考能力”。這聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)讓人很焦慮的問(wèn)題，它似乎意味著在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子們會(huì)變得越來(lái)越淺薄。

 

　　然而，在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月里，人類經(jīng)歷了很多次技術(shù)革命，都推動(dòng)著我們文明的進(jìn)程，并沒(méi)有哪一次是因?yàn)殚_(kāi)倒車而讓生活變得越來(lái)越好的。

 

 

　　不向前走，怎么知道前方不是柳暗花明？

　　我想，愛(ài)讀書(shū)的人每個(gè)時(shí)代都會(huì)有，并不會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展就消亡了。就好像照相機(jī)發(fā)明之后，繪畫(huà)并沒(méi)有消失一樣。相反的，在“畫(huà)得像”這個(gè)需求被相機(jī)取代之后，那些抽象的、風(fēng)格的、現(xiàn)代的繪畫(huà)才蓬勃發(fā)展起來(lái)。

 

　　我們常說(shuō)，柳暗花明又一村。雖然，現(xiàn)在我們很難想象，“注意力越來(lái)越不集中的一代人”要怎樣靠碎片化的知識(shí)和信息來(lái)建立自己的人生觀和價(jià)值觀，怎樣更好地去投入到一件事情里面去。但我相信，路總是會(huì)走出來(lái)的。

 

　　同樣是父母看子女，有人認(rèn)為“一代不如一代”，也有人認(rèn)為“兒孫自有兒孫福”。我覺(jué)得不必那么焦慮，下一代的人會(huì)有自己的方式。有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前覺(jué)得很幼稚的90后、00后，能做出讓人刮目相看的東西來(lái)。

 

　　對(duì)未來(lái)，我總是樂(lè)觀的。條條大路通羅馬，只怕不愿向前走。