姓名

簡介

申繼亮

心理學博士，教育部基礎教育二司副司長，教授，博士生導師。主要研究方向：認知發展、教師專業發展。主要兼職（現在或曾經）：教育部中小學心理健康教育專家指導委員會秘書長，中國心理學會常務理事，中國教育學會理事，《心理學報》雜志編委，《心理發展與教育》雜志副主編，《中國教育學刊》編委。主要成果：主持課題20余項；著編譯有著作30余部；發表學術論文近100篇；獲全國第二屆教育科研優秀成果獎等多個獎項。

高天

美國費城Temple大學音樂治療碩士（師從前美國音樂治療協會主席、世界音樂治療聯合會主席Maranto博士），中央音樂學院副教授，美國國家注冊音樂治療師。主要研究方向：音樂心理治療。主要兼職（現在或曾經）：世界音樂治療聯合會理事兼西太平洋地區聯絡人，歐洲精神創傷（EMDR)治療師。主要成果：其學術成就被中央電視臺、北京電視臺、《人民日報（海外版）》、《中國日報（海外版）》、《中國青年報》、《北京青年報》、《北京晚報》、《羊城晚報》等20余家媒體報道。

鐘志農

浙江省心理健康教育特級教師。主要研究方向：中小學心理健康教育、團體心理輔導。主要兼職（現在或曾經）：全國中小學心理健康教育專業委員會常務理事。主要成果：以“班級心理輔導活動課操作實務”等為題在全國講學500余場；著編有《團體心理輔導》、《初中生心理健康與輔導》等著作20余部；被評為全國中小學心理健康教育“十佳專家”。

劉視湘

北京師范大學心理學博士，高級經濟師，北京師大易度科技有限公司總裁。主要研究方向：心理測量、心理健康教育、企業與學校EAP。主要兼職（現在或曾經）：北京市學校心理衛生委員會副主任。主要成果：為北京奧組委北師大學區奧運志愿者選拔、CCTV“大風車”欄目“非凡少年”選拔提供咨詢；主持省部級相關研究課題3項，主要參與國家及省部級相關研究課題3項；著有《中學生團體心理輔導》、《小學生團體心理輔導》等著作10余部；發表學術論文10余篇；獲北京市教育科學研究優秀成果一等獎。

戴艷

心理學博士，四川師范大學教育科學學院副院長，教授，碩士生導師。主要研究方向：心理咨詢與測量、心理健康教育。主要兼職（現在或曾經）：四川心理學會理事，四川心理學會基礎心理和大學心理專委會副主任。主要成果：主持國家級和省部級研究課題7項；著編譯有《心理與教育測量》等著作10余部；發表學術論文30余篇；獲四川省優秀成果獎等多個獎項。

周紅五

浙江省教育科學研究院研究員，浙江省學校心理健康教育指導中心副主任。主要研究方向：心理健康教育、校園心理危機干預。主要兼職（現在或曾經）：全國中小學心理健康教育專業委員會常務理事，浙江省心理衛生學會理事，國際學校心理學聯合會（ISPA）中國代表。主要成果：主持省部級課題10余項；著編有《心理援助──應對校園心理危機》等著作10余部；發表學術論文30余篇；獲國家新聞出版總署2005年優秀圖書獎。

許燕

心理學博士，北京師范大學心理學院院長，教授，博士生導師。主要研究方向：人格與社會心理學、心理咨詢與心理測評。主要兼職（現在或曾經）：中國心理學會理事，中國心理學會人格心理學專業委員會副主任，北京社會心理學會會長。主要成果：主持國家或省部級課題20余項；著編譯有《實用心理學》、《人格》等著作20俞部；發表學術論文100余篇。