“被動收入”是什么東東?
發布: 2005-10-31 00:00:00 作者: 張華 來源:

“網絡傳銷”又在制造誘人“大餡餅”,稱只要加入,不賺錢都難
“花費不到300元就可成為我們這個網絡的會員,發展3名下線,可獲獎勵100元,累積發展2萬多下線,可獲額外獎勵10萬元!嘿,我加入20天就賺了2萬元;我們一位‘同事’,一個月掙到十幾萬元!”
在新法規《禁止傳銷條例》開放施行的同時,廈門一些不法分子卻正搖唇鼓舌,以傳銷的變臉形式——“網絡傳銷”不斷誘惑正做發財夢的人們加入。他們炮制出一系列天花亂墜的蠱惑之語:“只要你加入,想不賺錢都難!”“這種叫‘被動收入’,你銀行戶頭上的存款每天都會不斷增加,擋都擋不住!”
“找到我就找到了發財門道!”
1日中午,記者裝作求職無門的外來人員,根據知情人士提供的線索,聯系上了一名時常在網吧宣傳鼓動“網絡傳銷”的“李老師”。一接通電話,“李老師”就展開了宣傳攻勢:“你們沒工作?找我就找對了,找到我就找到了發財門道!”
“李老師”約記者到SM城市廣場附近見面。記者坐車趕到那里,接通電話之后,不知是什么原因,他臨時改了地點,又約記者到假日商城門口見面。
“李老師”是一名40多歲的男子,他直接帶著記者進了一間網吧,打開了一臺電腦:“我們的發財門道就在網絡上,這個網絡就是我們推銷的產品!”記者看到,他進入的網站主頁是“100網絡教育在線(www.100zaixian.com)”,這與他遞給記者的名片是一致的。名片的背面有兩個銀行賬號,一是工行的,一是農行的。
“我們不是傳銷”
輸入口令和密碼登錄后,“李老師”根據窗口內容一一講解:我們主要從事成功學、營銷學教育,中小學同步教育,還有英語、電腦培訓……包羅萬象,你只要交納298元,錢打到這兩個賬戶上,就可獲得進入這個網站的資格,成為正式會員。然后呢,你要介紹親朋好友熟人都來加入,你要想方設法發展下線,每介紹3個人,就可獎勵100元;累積發展300名下線,就可獲額外獎勵1000元;累積發展1800名,可獲額外獎勵1萬元;累積招收20088人,可獲額外獎勵10萬元!所有獎金當日結算,第二天發放。
一邊說,“李老師”還從包里掏出了一張早已畫好的紙,紙上畫著一個“金字塔”般的“傳銷鏈”。
“這好像是傳銷吧?”記者假裝迷糊。“李老師”立即“正言厲色”起來:“這個哪里是傳銷?我們做的是神圣的教育事業,我們推銷的是網絡教育產品,我們實際上是賺的‘推廣費’,你應該以加入這項事業為榮!”
看記者不大相信的樣子,“李老師”繼續“洗腦”:“你看,這個網頁上有營業執照,這邊還有社會力量辦學許可證,我們這個是合法的。而且,傳銷用的產品一般都要幾千元,這個軟件我們可以使用3年,還不到300元,這哪里是傳銷?我們還有學校開在邯鄲,校長和法人代表都是馬勝利,我們的錢就是馬校長發給我們的!”
“那有人去上課嗎?”
“有沒有人上課、有沒有人用這個產品,你就別管了,你只是介紹別人加入,別人再介紹其他人,一直往下發展,你就開始賺錢了!”
“錢賺到口袋里就行了”
當記者一再提出傳銷的質疑時,“李老師”不再否認了:“算了,就算是傳銷吧,就算是違法吧,你管它干什么,錢賺到口袋里就行了!違法不違法,這是政府的事,用不著我們來操心,是吧?再說,即使是違法,是犯罪,也抓不到我們頭上,抓的是誰,是校長馬勝利。”
“李老師”一邊滔滔不絕地講解,一邊點開了自己的銀行交易記錄給記者看:“喏,你看我是怎么賺錢的,我以前炒房,還是沒有這個賺錢,我20來天賺了2萬多元,我已經發展100多人了,你們進來我又賺了,你們拉人進來,我也還是跟著賺,我現在跟你們聊天,我卡上的錢還在增加,我現在已經是‘被動收入’了,老實說,銀行卡上的錢每天都在不斷增加,我自己都控制不了了……”
“那最多的賺多少?”記者問。
他說:“我一個朋友,他在銀行開了7個戶頭,一個月要賺13萬元以上!”
“那廈門目前有多少人在從事這個?”
“至少有幾千人吧,我每天都接好多電話,我每晚都到網吧宣傳,每次都能拉幾個人參加。”
“讓親戚朋友都來參加,豈不是騙他們的錢?”記者問。
“李老師”笑了:“他們不會再找別人嗎?他們再發展別人,他們也賺了嘛!你拉他們,其實是讓他們也跟著賺錢。”
“大家都賺錢,賺的是誰的錢呢?最后總會有人上當吧?”記者又問。
“李老師”搔搔腦袋:“誰上當我們就不知道了……管它呢,我們自己賺錢就是了。”
“花費不到300元就可成為我們這個網絡的會員,發展3名下線,可獲獎勵100元,累積發展2萬多下線,可獲額外獎勵10萬元!嘿,我加入20天就賺了2萬元;我們一位‘同事’,一個月掙到十幾萬元!”
在新法規《禁止傳銷條例》開放施行的同時,廈門一些不法分子卻正搖唇鼓舌,以傳銷的變臉形式——“網絡傳銷”不斷誘惑正做發財夢的人們加入。他們炮制出一系列天花亂墜的蠱惑之語:“只要你加入,想不賺錢都難!”“這種叫‘被動收入’,你銀行戶頭上的存款每天都會不斷增加,擋都擋不住!”
“找到我就找到了發財門道!”
1日中午,記者裝作求職無門的外來人員,根據知情人士提供的線索,聯系上了一名時常在網吧宣傳鼓動“網絡傳銷”的“李老師”。一接通電話,“李老師”就展開了宣傳攻勢:“你們沒工作?找我就找對了,找到我就找到了發財門道!”
“李老師”約記者到SM城市廣場附近見面。記者坐車趕到那里,接通電話之后,不知是什么原因,他臨時改了地點,又約記者到假日商城門口見面。
“李老師”是一名40多歲的男子,他直接帶著記者進了一間網吧,打開了一臺電腦:“我們的發財門道就在網絡上,這個網絡就是我們推銷的產品!”記者看到,他進入的網站主頁是“100網絡教育在線(www.100zaixian.com)”,這與他遞給記者的名片是一致的。名片的背面有兩個銀行賬號,一是工行的,一是農行的。
“我們不是傳銷”
輸入口令和密碼登錄后,“李老師”根據窗口內容一一講解:我們主要從事成功學、營銷學教育,中小學同步教育,還有英語、電腦培訓……包羅萬象,你只要交納298元,錢打到這兩個賬戶上,就可獲得進入這個網站的資格,成為正式會員。然后呢,你要介紹親朋好友熟人都來加入,你要想方設法發展下線,每介紹3個人,就可獎勵100元;累積發展300名下線,就可獲額外獎勵1000元;累積發展1800名,可獲額外獎勵1萬元;累積招收20088人,可獲額外獎勵10萬元!所有獎金當日結算,第二天發放。
一邊說,“李老師”還從包里掏出了一張早已畫好的紙,紙上畫著一個“金字塔”般的“傳銷鏈”。
“這好像是傳銷吧?”記者假裝迷糊。“李老師”立即“正言厲色”起來:“這個哪里是傳銷?我們做的是神圣的教育事業,我們推銷的是網絡教育產品,我們實際上是賺的‘推廣費’,你應該以加入這項事業為榮!”
看記者不大相信的樣子,“李老師”繼續“洗腦”:“你看,這個網頁上有營業執照,這邊還有社會力量辦學許可證,我們這個是合法的。而且,傳銷用的產品一般都要幾千元,這個軟件我們可以使用3年,還不到300元,這哪里是傳銷?我們還有學校開在邯鄲,校長和法人代表都是馬勝利,我們的錢就是馬校長發給我們的!”
“那有人去上課嗎?”
“有沒有人上課、有沒有人用這個產品,你就別管了,你只是介紹別人加入,別人再介紹其他人,一直往下發展,你就開始賺錢了!”
“錢賺到口袋里就行了”
當記者一再提出傳銷的質疑時,“李老師”不再否認了:“算了,就算是傳銷吧,就算是違法吧,你管它干什么,錢賺到口袋里就行了!違法不違法,這是政府的事,用不著我們來操心,是吧?再說,即使是違法,是犯罪,也抓不到我們頭上,抓的是誰,是校長馬勝利。”
“李老師”一邊滔滔不絕地講解,一邊點開了自己的銀行交易記錄給記者看:“喏,你看我是怎么賺錢的,我以前炒房,還是沒有這個賺錢,我20來天賺了2萬多元,我已經發展100多人了,你們進來我又賺了,你們拉人進來,我也還是跟著賺,我現在跟你們聊天,我卡上的錢還在增加,我現在已經是‘被動收入’了,老實說,銀行卡上的錢每天都在不斷增加,我自己都控制不了了……”
“那最多的賺多少?”記者問。
他說:“我一個朋友,他在銀行開了7個戶頭,一個月要賺13萬元以上!”
“那廈門目前有多少人在從事這個?”
“至少有幾千人吧,我每天都接好多電話,我每晚都到網吧宣傳,每次都能拉幾個人參加。”
“讓親戚朋友都來參加,豈不是騙他們的錢?”記者問。
“李老師”笑了:“他們不會再找別人嗎?他們再發展別人,他們也賺了嘛!你拉他們,其實是讓他們也跟著賺錢。”
“大家都賺錢,賺的是誰的錢呢?最后總會有人上當吧?”記者又問。
“李老師”搔搔腦袋:“誰上當我們就不知道了……管它呢,我們自己賺錢就是了。”
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