因為有你不孤單 理想走進洛克米兒童中心
發布: 2015-06-23 15:10:07 作者: 佚名 來源: 理想

導讀
風可以吹走一張大紙,
但吹不走蝴蝶,
生命的力量在于不順從。
——馮翼才
他們有明亮的眼睛,卻拒絕對視;有正常的聽力,卻不理會呼喚;有清脆的嗓音,卻不歌唱交談……世上有群孤獨的孩子,像天上的星星,在遙遠漆黑的夜空中獨自閃爍……
如果你走近他們,會發現這些孩子像天外來客,每天一點點進步,創下了一個又一個奇跡。
第一道門 / 走進洛克米
初見洛克米這個名字,不由自主的想到了甜美細膩的洛可可法式宮邸。現在回憶起來,這個名字名副其實,洛克米給予了這一群孩子心中最美的卷草舒花般的天空。

帶領孩子們尋找教室
2015年6月19日上午,理想科技集團黨委副書記、副總裁李偉劍帶領黨員在洛克米校長的帶領下走進洛克米兒童潛能拓展中心。中心潔凈明亮,入口處貼滿了孩子們的照片、繪畫作品及活動的照片,瞬間就能感受到這里的融洽氣氛與積極向上。

與洛克米兒童潛能拓展中心兒童一起上課
音樂治療室、結構化訓練室、ABA訓練室,看著這些名稱我們不由的感受到中心的專業性及特殊性。每一間康復教室及訓練中心都井然有序的進行著當天的課程。
第一道坎 / 能否得到孩子的關注
老實說來之前我們都有些許的忐忑,害怕自己的一言一行會對這群孩子們產生我們無法預計的影響,害怕自己不能很好地與他們相處。

與洛克米兒童潛能拓展中心兒童一起上課
看著孩子們專注在自己的世界里,真心不忍心打擾但又很想得到他們的關注。帶領我們的老師說道:“我們要做的就是培養他們的社會性,學會與大家溝通。”說罷,大家試著伸出了手,慢慢融入到孩子們的世界。
只有孩子們關注到你們的舉動,接下來交流才會順利進行。
第一堂課 / 首先學會尊重與理解
音樂課上,孩子們認真的聽著老師播放的音樂。我們很自然的走進他們中間,和他們一起隨著音樂搖擺,關注著他們的一舉一動,融入到他們的世界里。

與洛克米兒童潛能拓展中心兒童一起上課
原來,你可以不要去想,不用去關注他們奇怪的動作和表情,他們原本就是天真可愛的孩子,要先學會尊重,平等地對待每一個孩子。用自己的愛心、耐心、包容心,像母親一樣對待他們。你會發現孩子們正一點點懂得你的內心。
第一次交流 / 拉住游戲里的“星娃”
開始的時候,有孩子會主動跑來拉著我們的手,想和我們玩耍,忽然又害羞地笑著跑掉了,最后又試探的走過來。到了游戲環節,孩子們已經開始粘著我們了,中心的老師驚訝地說:“中心的大多數孩子都不會說話,也不懂得互動,連簡單的眼神交流都不會。沒想到今天和你們互動得那么好。”

與洛克米兒童潛能拓展中心兒童一起做課間操
也許這些孩子慢慢地都有了進步,拉著我們,代表他認可我們了。付出總是有回報,所以我們心里都特別的感動……

與洛克米兒童潛能拓展中心兒童一起進行游戲互動
和他們玩游戲的時候,我們看到孩子們天真無邪的微笑,心底暖洋洋的。大手拉著小手,一步一步往前走,仿佛時間就此停留。扶著他們的臂膀,想和他們一道面對所有的困難,這是理想人此刻的心聲。
第一次合影 / 有心就有愛 世界無孤獨
院子里和洛克米兒童潛能拓展中心的老師交流,才知道他們遇到了很多的困難,比如如何和自閉癥孩子交流,如何調動起他們的課堂氣氛,甚至連哄他們吃飯、睡覺都需要很長的時間和精力。私下里他們不知哭過多少回,有辛苦、有委屈,五味雜陳。但是最高興的就是,看到孩子們一點點的進步。

參加“如何關愛自閉癥兒童培訓”,關愛自閉癥兒童
我們跟隨著老師體驗了一上午,帶著孩子們上課、上廁所、游戲互動、吃飯,也遇到了很多困難,可最想的還是想給孩子留下什么,讓他們感受到我們的包容與接納?粗幻∨ξ覀兊亩Y物愛不釋手,盡管沒有言語,但更堅定了我們的決心。
和每一位洛克米中心的孩子合影,表達我們的愛意,和每一位洛克米的老師和志愿者合影,表達我們的敬意。

與洛克米兒童潛能拓展中心的老師孩子們合影
包容與接納,從了解開始,走進洛克米,了解洛克米這是一次有意義的事。不要剝奪孩子們心中的理想。因為他們的心中有陽光,因為他們渴望了解世界。讓我們一起行動起來,“理想陽光行”一直會繼續。我們堅信,有理想就有愛,有愛世界就不孤獨。
昆明洛克米特教康復中心簡介:
洛克米兒童潛能拓展中心于2010年8月,在昆明市西山區殘疾人聯合會、民政局等部門的關心指導下正式成立,屬于民辦非營利性機構。中心地處昆明市西山區西壩路645號(國家安全廳對面),占地面積約800平方米,前后出資約60多萬元,F中心主要從事自閉癥、腦癱、智力殘疾、語言障礙、學習障礙、多動癥、注意力缺陷等兒童的訓練教學工作,機構現有11名專職教師,多名兼職教師、心理咨詢師5名和近400多名志愿者。中心成立至今,先后為50余名患兒進行過教育培訓,且效果明顯,受到了社會各界和各級領導及廣大家長的一致好評。每年云南省的相關媒體都會對洛克米兒童潛能拓展中心及特殊兒童進行公益專訪及公益科普知識宣傳報道。
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